Приказ УО № 475 от 29.03.2021 "Об итогах экспертизы деятельности муниципальных площадок в 2021 году"

Научно-практическая конференция «Реализация агротехнологической направленности обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия»

  26 ноября 2020 года проведена II научно-практическая конференция «Реализация агротехнологической направленности обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия». В рамках данного семинара был представлен опыт реализации муниципальной экспериментальной площадки школы № 14 директором школы Шеста Эльвиной Анатольевной по теме: «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования с агропромышленными предприятиями».

Семинар «Формирование социальных компетенций у сельских школьников в условиях агротехнологического образования»

  29 апреля 2019 года на базе нашей школы проведён районный семинар «Формирование социальных компетенций у сельских школьников в условиях агротехнологического образования», как результат деятельности муниципальной экспериментальной площадки. Особенность семинара в том, что среди присутствующих основу составили педагоги сельских школ. В рамках семинара проведена экскурсия по школе, присутствующие были ознакомлены с материально-технической базой, направленной на реализацию агротехнологического образования. В ходе семинара проведены мастер классы учителями школы № 14. Учащиеся 3 класса под руководством Муселимян Аллы Андреевны продемонстрировали умением черенкования хвойных растений, второклассники, руководитель Тропезникова Ольга Васильевна, поделились опытом выращивания клубники из семян. Впервые в рамках семинара учащиеся 9 класса защищали свои проекты по предмету «Проектная деятельность».

Приказ УО № 508 от 23.03.2018 "Об итогах муниципального конкурса общественно значимых проектов в 2018 году"

«МОЯ КРАСИВАЯ ШКОЛА»

  Учащиеся школы № 14 приняли участие в краевом конкурсе «Моя красивая школа».

  С 2018 года школа имеет статус муниципальной экспериментальной площадки по теме «Формирование социальных компетенций у сельских школьников в условиях агротехнологического образования». Одним из этапов реализации проекта было создание школьной клумбы, как одного из элементов социально-значимого проекта в форме креативного ландшафтно-дизайнерского решения, уголка, эстетически оформленного, релаксационного, богатого хвойными растениями.     Для клумбы был выбран смешанный стиль, в нём присутствуют элементы регулярного, пейзажного стилей и топиарий. В подборе растений руководствовались главным критерием: светолюбивые и засухоустойчивые растения.

  Сегодня школьную клумбу украшают: барбарис, можжевельник колоновидный, можжевельник казацкий, стелющийся можжевельник, можжевельник средний, общее количестве высаженных кустов достигает 48 экземпляров.